📌 Berufsorientierung – Schwerpunkte in den Klassen 7 bis 9

Die Berufsorientierung ist ein zentrales Profilmerkmal der Oberstufe und bereitet die Schülerinnen und Schüler individuell auf den Übergang in die Arbeitswelt vor.

• Klasse 7: Erster Praxisreiz und Orientierung
  • Schnupperpraktikum: Im zweiten Halbjahr absolvieren die Jugendlichen ein meist einwöchiges Schnupperpraktikum, um erste reale Arbeitserfahrungen zu sammeln.
  • Fachliche Vorbereitung: Im Arbeitslehreunterricht (AL) werden im Vorfeld Stärken reflektiert, einfache Lebensläufe geschrieben, Betriebe erkundet, in Küche und schuleigener Werkstatt erste Erfahrungen gesammelt.

• Klasse 8: Stärken-Analyse und Werkstatttage
  • Profil AC: Zu Beginn des Schuljahres erfolgt das landesweite Kompetenzfeststellungsverfahren Profil AC, welches individuelle überfachliche Stärken und Potenziale der Schüler sichtbar macht.
  • BOP-Werkstatttage: Gefördert durch das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) erproben die Jugendlichen in den BOP-Werkstatttagen bei einem Bildungsträger praktische Fähigkeiten in verschiedenen Berufsfeldern.

• Klasse 9: Vertiefte Praxis und Übergangsgestaltung
  • Agentur für Arbeit: Zu Beginn von Klasse 9 nimmt die Berufsberatung der Bundesagentur für Arbeit (BA) festen Kontakt auf, führt erste Beratungsgespräche und begleitet ab jetzt den gesamten Prozess
  • Der Praxistag: Das Kernstück in Klasse 9 ist der Praxistag, bei dem die Schüler über ein halbes Jahr hinweg an einem festen Tag pro Woche in einem Betrieb arbeiten. Vorgeschaltet ist ein zweiwöchiges Blockpraktikum möglichst im gleichen Betrieb.
  • Vor- und Nachbereitung: Der Praxistag wird im Unterricht und in Kooperation mit außerschulischen Bildungsträgern intensiv vor- und nachbereitet, unter anderem durch das Führen einer Praktikumsmappe und vielen Praxisbeispielen.
  • Zukunftsausrichtung: In enger Kooperation mit den Eltern, den Lehrkräften und der Berufsberatung der BA werden konkrete Anschlussperspektiven für jeden einzelnen Schüler, jede einzelne Schülerin geplant – möglich ist vieles: Übergänge ins BVJ der BBS, das Absolvieren der 10. Klasse und Erreichen der Berufsreife in Ludwigshafen oder Neustadt, eine Schulzeitverlängerung im Haus oder auch der direkte Übergang in eine Ausbildung beim Betrieb des Praxistages, wenn der Schüler dort voll überzeugen konnte! Es lohnt sich also, beim Praxistag alles zu geben!

Sie haben Fragen? Wir stehen zu Ihrer Verfügung!

Das Team der Oberstufe und Thomas Heringer, Berufswahlkoordinator